课程综合实践活动策略

活动目的
  培养学生英语口头表达和交际能力,掌握交际活动所需的基本功能和意念的表达方法,培养学生口头表达的流利性和准确性,帮助学生养成良好的口头交际习惯:清晰、流畅且达意;培养学生用简单而基本正确的英语表达思想的能力,使学生思维清楚,表达具有一定的逻辑性,使学生能就日常生活中一般情景进行恰当的交谈,能就所听的材料和熟悉的题材进行对话或连贯发言,为进一步学习乃至工作打下良好的基础。

活动形式
  按照设定的实践内容,如不需分组讨论,则学生可使用微信自由发言。
  如需分组讨论,则采用视音频聊天室进行(提示:如果您是第一次登录视频教室,请下载“视频教室使用说明”),由辅导教师具体组织进行,该辅导老师由课程负责人、主讲教师、辅导老师担任。
  每学期共四次实践活动,具体老师请见活动安排,但以最终通知为准。

活动流程及要求
  1、在每次实践活动开始前一周,网院将在课程“公告栏”中发布本次活动的具体通知,同时,以邮件和短信方式告知有关学生;
  2、学生在指定的时间内参加在课程实践活动。每次活动的评价反馈在活动结束后一周内在学习评价栏目内发布;
  3、活动分组情况见活动具体通知。如学生有特殊情况不能按已分配小组参加活动,可通过邮件向辅导教师说明情况并申请参加其他时间段的小组活动。

活动的评价标准
  在本学期以实践活动中的参与性考核以及表现为主要参考。参与一次得分为2分;训练课堂中的表现由辅导老师进行评定,分为为好、中、差和无发言四项,得分分别为3、2、1、0分。